SEMANA #24. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema: Paisaje Urbano en Perspectiva Paralela (con un punto de fuga)

Objetivo: dibujar los elementos fundamentales para  Iniciar el boceto del paisaje,realizar los prismas básicos, con proyección al punto de fuga.

SEMANA #23. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Perspectiva Paralela

Objetivo:  Realizar el nombre de cada uno con la técnica de Perspectiva Paralela.

Actividad:  Escribe tu nombre con letras geométricas,  luego proyecta ángulos y vértices al punto de fuga, aplica el volumen trazando las paralelas dentro de las lineas de proyección al punto de fuga.

Aplicále el toque artístico, con color, puedes decorar el fondo libremente.  Aquí te dejo unos ejemplos de otros compañeros.

Observaciones:Aplica para el grado 9º1, se aplaza la actividad para el grado 9º2 debido a que los docentes tenemos capacitación con operación exito

SEMANA #22. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema: Perspectiva Paralela ( con un punto de fuga)
Objetivo:  Conocer la técnica de dibujo de perspectiva paralela,
realizar dibujos donde se aplique el concepto de perspectiva paralela.

Actividad  :  Con base a la explicación de la docente dibujar 4 objetos en perspectiva paralela o con un punto de fuga.

Observaciones: Aplica para el grado 9º2.

La perspectiva,es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza que  permite figurar el efecto volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa profundidad.

Explicación del concepto de Perspectiva. Elementos para tener en cuenta para realizar un dibujo en Perspectiva: linea de Horizonte, linea de referencia punto de fuga.

Ejercicio:  dividir la hoja cuadriculada en 4 partes, y en cada espacio dibujar una forma plana simple y con la técnica de perspectiva dar el volumen a dichas formas.

   

SEMANA #21. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Perspectiva Paralela o perspectiva con un punto de fuga.

Objetivo: Conocer la técnica de dibujo de perspectiva paralela, identificar los elementos para construir un dibujo en perspectiva.

Actividad de clase: Explicación del concepto de Perspectiva. Elementos para tener en cuenta para realizar un dibujo en Perspectiva: linea de Horizonte, linea de referencia punto de fuga.

Ejercicio:  dibujar 12 prismas  en perspectiva paralela según explicación de la docente

La Perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la disposición con que se aparecen a la vista. También, como el conjunto de objetos que se visualizan desde el punto de vista del espectador.

Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones. La perspectiva nos ayuda a crear una sensación de volumen profundidad  y  de espacio. 

La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza que  permite figurar el efecto volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa profundidad.